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Uno de los problemas que está causando muchos daños en las empresas y algunas o muchas veces distraen a los alumnos de sus estudios son las redes sociales

Un 48% de las empresas prohiben y bloquen el acceso a las redes sociales, como facebook, twitter, Google+...Esto puede haber surgido por miedo de parte de los jefes porque temen por la productividad de su empresa o también por el espionaje corporativo o generar algunas en la red de seguridad de la compañía y alomejor por sus trabajadores que se passan el día chateando o cualquier cosa en la red y no hagan sus trabajos.
 http://www.diariodemallorca.es/vida-y-estilo/tecnologia/2012/11/29/48-empresas-bloquean-acceso-redes-sociales/811498.html

La economía 

¿Hasta que punto van a estar los políticos quitandonos todo?

Han dejado a mucha gente sin trabajos y también a muchos sin casas, familias ya desesperadas que ya no saben que hacer.¿No lo podemos evitar?

¿Dónde estan los políticos cuando necessitamos su ayuda? Ellos ganan mucho dinero y tienen de todo, peró solo piensan en ellos mismos. Les llevan propiedades a la gente, reducen la sanidad y recortes en todas partes. Los más afectados serán el futuro siguiente, que somos nosotros, no tenemos la educación necesaria si nos quitan la educación, si augmentan más las matrículas de las universidades casi nadie podrá asistir a ello, nada más los más ricos y que no les afecta nada de esto. 

Se supone que quieren la igualdad entre todas las personas y en si el mundo entero, peró parece que cada vez hay más diferencias de clase  social. 
¡¡ Estamos volviendo a siglos anteriores!!
Ya pongan una solución, antes que sea mucho más tarde que aora. 

 http://www.diariodemallorca.es/finanzas-personales/2012/11/22/punto-influyen-politicos-compra-piso/809809.html

 http://www.diariodemallorca.es/finanzas-personales/2012/11/12/analisis-paralizacion-desahucio-justicia-o-equilibrio/807567.html

'Lo Imposible'

La historia real y las anécdotas

“Lo imposible” es una película extraordinaria. Sabe arrancar las lágrimas pero no las va a buscar. Es el propio dolor emocional de los personajes, sus miedos e interrogantes los que nos hacen sufrir con ellos.
Sabemos que es una historia real y que afortunadamente todos regresaron vivos del tsunami que azotó el sudeste asiático el 26 de diciembre de 2004
La familia se encontraba en la piscina de un complejo hotelero en la costa tailandesa cuando llegó el tsunami. A partir de ahí, la separación y la búsqueda. Porque no es una película de desastres, aunque se nos muestra un maremoto hiperrealista que bascula entre las grandes escenas rodadas en el plató acuático de Ciudad de la Luz, Alicante, y la mirada subjetiva y sensorial del que lo padece. Es una película sobre la búsqueda y el desconocimiento. Sobre la agonía de perder en solo un momento todo lo que realmente vale la pena.
Hay que notar la fuerza de los detalles y lo que no se nos dice. Así, la escena del avión al final, pequeñito, volando en un cielo inmenso, puede darnos la idea de lo insignificantes que somos, al igual que la escena de las estrellas. O esa mano de María aferrada al árbol, con el anillo de matrimonio, como referencia al recuerdo de su marido. O la manita de Daniel acariciando el cabello de una madre para él desconocida.

Uno de los motivos para llevar al cine esta historia es retratar la tragedia humana frente a frente, desde el suelo. Las noticias que leemos en los diarios pecan de frías y objetivas hasta quedarse en el dato “pelado”. Son notas lejanas, que ocurren hoy y mañana habremos olvidado

BE YOURSELF

Este video, de Cassie, nos quiere dar una imagen de una chica con caracter y que se piensa que tiene muchos amigos, por la cantidad de atención que recibe. Pero es todo lo contrario, muchos la temen, hasta que un día llego una chica que no se rebajó ante ella, hace todo por conseguir sus propositos, se enamora del chico que le gusta a Cassie.Ella se da cuenta de que haciendo mal a la gente no conseguiria todos sus propositos.Entonces, cambia su forma de ser e intenta ayudar más a la gente, ser más amable y comienza a ser más respetada. Este video nos quiere enseñar que siendo una chica con mucho poder,molestando a la gente y hacer que te teman para que te presten atención, no conseguirás a unos buenos amigos:)

Historia de la Informática

                        HISTORIA DE LA INFORMÁTICA

 ORIGEN

El origen de la história de la informática surgió en 3.500 a.C., se inventó el ábaco ( en Babilona), fue la primera máquina para realizar cálculos.Era una tablilla dividida en columnas donde se podía operar manualmente, y solo se podía realizar sumas y restas.
En la informática en el siglo XVII, el científico francés Blas Pascal fue quien inventó la máquina calculadora, este sirvió como base para el alemán Leibnitz, en el siglo XVIII,que desarrolló una màquina donde aparte de realizar operaciones de adición y substracción, tmabien podía efectuar operaciones de porducto y cociente.Y ya en el siglo XIX se començaron a comercialitzar las primeras máquinas de calcula. En el mismo siglo el matemático inglés Babbage desarrolló las 'Máquina Analítica', la cual se podia hacer cualquier operación, aparte disponía de una memoria y hasta oidía usar funsiones auxiliares, aun así seguía teniendo limitación al ser mecánica.
En el primer tercio del siglo XX, con el desarrollo de la electrónica, se empiezan a solucionar los problemas técnicos que acarreaban estas máquinas, reemplazándose los sistemas de engranaje y varillas por impulsos eléctricos. En la segunda guerra mundial se construyó el primer ordenador, el cual fue llamado Mark I y su funcionamiento se basaba en interruptores mecánicos. En 1944 se construyó el primer ordenador con fines prácticos que se denominó Eniac. En 1951 son desarrollados el Univac I y el Univac II,se puede decir que es el punto de partida en el surgimiento de los verdaderos ordenadores, que serán de acceso común a la gente.
http://www.monografias.com/trabajos10/recped/recped.shtml

GENERACIONES


1° Generación: se desarrolla entre 1940 y 1952. Es la época de los ordenadores que funcionaban a válvulas y el uso era exclusivo para el ámbito científico/militar. Para poder programarlos había que modificar directamente los valores de los circuitos de las máquinas.

2° Generación: va desde 1952 a 1964. Ésta surge cuando se sustituye la válvula por el transistor. En esta generación aparecen los primeros ordenadores comerciales, los cuales ya tenían una programación previa que serían los sistemas operativos. Éstos interpretaban instrucciones en lenguaje de programación (Cobol, Fortran), de esta manera, el programador escribía sus programas en esos lenguajes y el ordenador era capaz de traducirlo al lenguaje máquina.

3° Generación: se dio entre 1964 y 1971. Es la generación en la cual se comienzan a utilizar los circuitos integrados; esto permitió por un lado abaratar costos y por el otro aumentar la capacidad de procesamiento reduciendo el tamaño físico de las máquinas. Por otra parte, esta generación es importante porque se da un notable mejoramiento en los lenguajes de programación y, además, surgen los programas utilitarios.

4° Generación: se desarrolla entre los años 1971 y 1981. Esta fase de evolución se caracterizó por la integración de los componentes electrónicos, y esto dio lugar a la aparición del microprocesador, que es la integración de todos los elementos básicos del ordenador en un sólo circuito integrado.

5° Generación: va desde 1981 hasta nuestros días (aunque ciertos expertos consideran finalizada esta generación con la aparición de los procesadores Pentium, consideraremos que aun no ha finalizado) Esta quinta generación se caracteriza por el surgimiento de la PC, tal como se la conoce actualmente.
                http://trabajoinfo454.blogspot.com.es/p/generaciones-de-la-computadora.html
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